sábado, 23 de enero de 2010

MODULO CINCO: REFLEXION

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

Debemos utilizar nuestra investigación para hacer inferencias significativas y extraer conclusiones originales acerca del tema.
El contenido se debe relacinar con temas más amplios, temas de actualidad o experiencias.
La evaluación continua requiere una planificación cuidadosa y una implementación sistemática.
Los gráficos, lecturas y vídeos deberan ser apropiados para nuestros estudiantes. Anticiparmos y prepararnos a las preguntas e inquietudes de los estudiantes. Escribir en un lenguaje comprensible y usar términos técnicos importantes.
Los estudiantes pueden enfrentarsen con algunos desafíos y planificar el aprendizaje para que logren los objetivos del proyecto.

sábado, 16 de enero de 2010

REFLEXION MODULO CUATRO

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

Para ello debemos establecer unas actividades y tareas con los estudiantes en las cuales deban usar alguna de las nuevas tecnologias como blog, wiki, presentaciones, chat o correos. De esta manera podemos evaluar no solo sobre el tema del proyecto sino tambien sobre sus habilidades en el uso de las herramientas tecnologicas. Es muy importante resaltarle a los estudiantes que en la actualidad todas las empresas e instituciones se estan actualizando y esta haciendo uso de ellas; es una necesidad conocer y usar estas tecnologias en el desarrollo de nuestra vida diaria.

miércoles, 13 de enero de 2010

MODULO TRES REFLEXION

Este modulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

viernes, 8 de enero de 2010

REFLEXIONES DEL MODULO DOS

¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?

El proceso de aprendizaje, aunque es personal, esta dirigido por las preguntas y hace que los estudiantes se motiven e investiguen de esta forma consiguen adquiran las competencias. Los estudiantes demuestran por medio de un producto o resultado que se han apropiados de los contesnidos.


¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Siempre pensando en las necesidades e intereses de los estudiantes.

jueves, 7 de enero de 2010

MODULO UNO: REFLEXION

¿De que manera pueden los proyectos contribuir a que mi alumnos logren los objetivos y desarrollen habilidades del Siglo XXI?

Con los proyectos se les da la libertad a los alumnos para que investiguen, se motivan ellos mismos a profundizar sobre el tema, pueden ser creativos y buscan soluciones a los problemas. Ademas se divierten aprendiendo los temas del curriculo por su propia cuenta.
El trabajo en equipo es muy importante, desempeñan roles, son responsables y participativos.
Se utilizan las nuevas tecnologias como herramientas esenciales en el desarrollo de su aprendizaje.
Los jovenes de hoy deben apropiarse de destrezas y habilidades que les brinden una ventaja en el competitivo mundo laboral actual.